Принято на заседании педагогического совета
МБОУ «Школа-гимназия №1 имени Героя
Советского Союза Е.И. Дёминой»
протокол от 13.11.2023г. №6

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ г.Керчи РК
«Школа-гимназия №1 имени Героя
Советского Союза Е.И. Дёминой»
13.11.2023г.
_________Л.И. Тютюнник

ПОЛОЖЕНИЕ
о ведении дневников обучающихся (в бумажной форме)
1. Общие положения
1.1. Положение о ведении дневников обучающихся в бумажной форме (далее – Положение)
МБОУ г.Керчи РК «Школа-гимназия №1 имени Героя Советского Союза Е.И. Дёминой»
разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Уставом МБОУ г.Керчи РК «Школа-гимназия №1 имени Героя
Советского Союза Е.И. Дёминой».
1.2. Настоящее Положение регламентирует работу с дневниками обучающихся в
бумажной форме и определяет порядок действий всех категорий работников школы,
участвующих в работе с вышеназванной документацией.
1.3. Положение утверждается и вводится в действие приказом директора и является
обязательным для исполнения всеми категориями педагогических и административных
работников школы.
1.4. Дневник обучающегося – это базовый документ, которым пользуется обучающийся
на протяжении учебы в школе. Дневник обучающегося является инструментом
организации учебной деятельности, а также инструментом обратной связи между
родителями (законными представителями) обучающегося и педагогическими работниками.
1.5. Ведение дневника обучающегося в бумажной форме возможно по заявлению
родителей (законных представителей) в случае их отказа от дневника в электронной форме.
2. Ведение дневника обучающегося
2.1. Дневник является школьным документом обучающегося. Ответственность за его
обязательное и аккуратное ведение несет сам ученик.
2.2. Работа обучающегося с дневником осуществляется с соблюдением следующих правил:
2.2.1. Все записи в дневнике обучающийся делает синими чернилами. Посторонние
записи и рисунки в дневнике недопустимы.
2.2.2. Обучающийся заполняет первые страницы дневника, указывает данные о себе и
родителях (законных представителях) ( при наличии согласия), педагогических работниках.

2.2.3. Еженедельно, до начала учебной недели, обучающийся заполняет расписание
учебных занятий с указанием даты.
2.2.4. Обучающийся ежедневно записывает домашние задания в графы того дня, на
которые они заданы.
2.2.5. Обучающийся обязан подать дневник педагогическому работнику для выставления
отметки в день ее получения.
2.2.6. Обучающийся обязан предоставить дневник по требованию педагогических
работников, администрации МБОУ г.Керчи РК «Школа-гимназия №1 имени Героя
Советского Союза Е.И. Дёминой».
2.2.7. Обучающийся еженедельно подает дневник родителям (законным представителям)
для ознакомления с успеваемостью. Подпись родителя (законного представителя)
обучающегося свидетельствует о том, что он ознакомлен с записями в дневнике, с
успеваемостью своего ребенка, с результатами текущего контроля и промежуточной
аттестации (отметка за четверть).
2.2.8. Обучающийся обязан правильно заполнять данные о результатах текущего контроля
и промежуточной аттестации (отметка за четверть).
2.2.9. В случае потери дневника обучающийся сообщает о данном факте классному
руководителю и в течение 3-х дней оформляет новый дневник.
2.3. Работа классного руководителя с дневниками обучающихся осуществляется с
соблюдением следующих правил:
2.3.1. Все записи в дневнике обучающегося классный руководитель делает красными
чернилами.
2.3.2. Классный руководитель обязан еженедельно проверять дневники обучающихся,
следить за выполнением учениками требований, предъявляемых к ведению дневника,
контролировать аккуратность и грамотность записей, их правильность.
2.3.3. Классный руководитель обязан заверять своей подписью выставление результатов
промежуточной аттестации.
2.3.5. Классный руководитель обязан контролировать наличие обратной связи с
родителями (законным представителям), то есть наличие подписи родителя (законного
представителя) в дневнике по окончании учебной недели.
2.4. Работа педагогических работников с дневниками обучающихся осуществляется с
соблюдением следующих правил:
2.4.1. Все записи в дневнике обучающегося педагогические работники делают красными
чернилами.
2.4.2. При оценивании работы обучающегося педагогический работник выставляет
отметку в классный журнал и одновременно, при наличии возможности, вписывает ее в
дневник обучающегося, заверяя своей подписью.

2.4.3. Педагогический работник вправе информировать родителей (законных
представителей) о неготовности обучающегося по его предмету, опозданиях на урок и т.п.
через дневник обучающегося.
2.4.4. Педагогические работники могут, при необходимости, записать замечание или
обращение к родителям (законным представителям) обучающихся.
2.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
способствовать формированию уважительного
поддерживать требования к его ведению;

отношения

к

дневнику

и

еженедельно просматривать дневник и ставить подпись как подтверждение факта
информирования о текущей успеваемости обучающегося, его готовности к занятиям;
-

контролировать своевременность записи домашнего задания по предметам;

-

своевременно реагировать на записи педагогических работников;

ставить свою подпись в дневнике как подтверждение ознакомления с результатами
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (отметка за
четверть).
3. Порядок проверки дневников обучающихся
3.1. Контроль за ведением школьных дневников обучающихся осуществляется
заместителями директора по УВР в соответствии с планом внутришкольного контроля. В
необходимых случаях, проверка осуществляется внепланово, оперативно.
3.2. Предметом проверки дневников обучающихся являются наличие следующих
записей:
данные о владельце дневника,
информация об учителях класса,
расписание уроков на текущую неделю,
записи домашних заданий,
данные об опозданиях,
наличие подписей родителей. Кроме этого, контролируются качество и частота
проверки дневников классным руководителем, а также культура и эстетика оформления
дневника обучающимся.
3.3. По итогам административного контроля заместитель директора по УВР может
составить справку, в которой указать выявленные нарушения, сформулировать замечания и
дать рекомендации по устранению нарушений за определенный период времени.

.