К ООП ООО, утвержденной приказом по
школе-гимназии от 31.08.2023г. №271
(с изменениями приказы от 30.08.2024г.
№241, от 29.08.2025г. №307, от 31.08.2026г
№305)
УТВЕРЖДЕНО
Приказ по школе от 31.08.2026 №306
Директор_______Л.И. Тютюнник
РАССМОТРЕНО
педагогическим советом школы
(протокол от 26.08.2026г. №1)
СОГЛАСОВАНО
управляющим советом школы
(протокол от 26.08.2026г. №1)
План
внеурочной деятельности
10-11 классы
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
города Керчи Республики Крым
«Школа-гимназия №1 имени Героя
Советского Союза Е.И. Дёминой»
на 2026/2027 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план составлен для основной общеобразовательной программы
среднего общего образования в соответствии:
- с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Приказом Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений
в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 мая 2012 г. № 413;
- ФОП СОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371;
- Письмом Минпросвещения России от 09.07.2026 № ОК-1984/03 «О направлении методических рекомендаций»;
- Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
25.06.2024г. №3886/01-14.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности представляет
собой описание целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
- условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
- результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы
и трудности их учебной деятельности;
- возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
- особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные особенности региона, где находится школа.
Продолжительность занятий:
- в 10-х-11-х классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Для недопущения перегрузки обучающихся допускается перенос образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на периоды каникул,
но не более ½ количества часов, в частности:
- по курсу внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» - экскурсии на производство, в учебные заведения высшего и среднего специального образования города Керчи.
Общее количество часов за два года обучения – до 680 часов.
2
Направления и цели внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности СОО включает две части: инвариантную часть, рекомендуемую для всех обучающихся, и вариативную часть. Инвариативная
часть отражать внеурочную деятельность для ученических классов: информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности «Разговоры о важном», занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся и занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся.
Для 10-11-х классов по одному часу в неделю отведёно на:
- внеурочное занятие «Разговоры о важном» (социальное, духовно-нравственное
направления развития личности);
- внеурочное занятие «Россия – мои горизонты» (социальное направление).
Цель: Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям,
ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной
истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
Цель: Внеурочные занятия «Россия – мои горизонты» - формирование готовности
к профессиональному самоопределению (ГПС) обучающихся 10-11-х классов.
Формы организации: беседы, дискуссии, мастер-классы, экскурсии на производство, решения кейсов, встречи с представителями разных профессий, профессиональные пробы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога.
Остальные часы инвариативной части в 2026/2027 учебном году распределены следующим образом:
План организации деятельности ученических сообществ:
- «Начальная военная подготовка» (социальное направление развития личности)
Цель: расширение и практическое закрепление знаний, умений и навыков военного дела, полученных при освоении раздела «Основы военной службы» федеральной рабочей программы среднего общего образования «Основы безопасности жизнедеятельности».
Форма организации: учебно-тренировочные занятия.
3
- «Мир, в котором мы живём» (социальное, духовно-нравственное направления
развития личности);
Цель: формирование позитивной самооценки, самоуважения, конструктивных способов самореализации и самоутверждения в мире; создание условий для получения
учащихся знаний о правилах поведения в обществе, социальных ролях человека,
опыта участия в проектной социально-ориентированной деятельности.
Форма организации: теоретические, практические занятия, индивидуальная и
групповая работа, экскурсии, творческие мастерские, акции.
- «Движение Первых» (социальное, общеинтеллектуальное направление развития
личности)
Цель: поддержка детско-юношеских объединений и других структур; проведение и
попу-ляризация семинаров, лекций, конкурсов, фестивалей, олимпиад на виртуальной плат-форме, участие в обучающих вебинарах; содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей; объединение и координация дея-тельности организаций и лиц, занимающихся воспитанием
подрастающего поколения или содействующих формированию личности; сохранение, пропаганда и распространение знаний в области воспитания подрастающего
поколения и формирования личности с уче-том современных информационных и
инновационных технологий; формирование вирту-ального фонда, социальной активности и инициатив учащихся.
Форма организации: форумы и слёты, конкурсы, тренинги.
План реализации курсов внеурочной деятельности по выбору учеников:
- «Развитие функциональной грамотности по русскому языку» (общеинтеллектуальное направление развития личности)
Цель: создание условий для развития личностных, познавательных, регулятивных
и коммуникативных универсальных учебных действий; воспитание коммуникативной культуры школьников; формирование лингвистической, коммуникативной
компетенции; подготовка учащихся к олимпиадам и конкурсам, а также расширение зоны творческих возможностей детей.
Форма организации: практические занятия, интеллектуальные игры, тренинги, интерактивные занятия.
Форма организации: занятие-семинар, проектная деятельность.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
«Мир, в котором мы живём»
«Россия – мои горизонты»
«Начальная военная подготовка»
Движение Первых»
«Развитие функциональной грамотности
по русскому языку»
Формы промежуточной аттестации
Проектная работа, конкурсы
Проектная работа
Проектная работа
Зачёт, сдача нормативов
Олимпиады, конкурсы
Проектная работа,
участие в олимпиадах и конкурсах
4
3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Направление
развития личности
Курсы по выбору учеников
Форма организации внеурочной деятельности
Разговор,
беседа
«Мир, в котором
мы живём»
Количество часов
10-а 10-б 11-а 11-б
1
1
1
1
Экскурсии,
творческие
мастерские,
акции, беседы
1
1
1
1
«Россия - мои
горизонты»
Беседы, дискуссии, мастерклассы, экскурсии на производство
1
1
1
1
«Начальная военная подготовка»
Учебнотренировочные
занятия
Социальное,
общеинтеллектуальное
«Движение Первых»
Форумы и слёты, конкурсы,
тренинги
Общеинтеллектуальное
«Развитие функциональной грамотности по
русскому языку»
Практические
занятия, интеллектуальные
игры, тренинги, интерактивные занятия
Социальное,
духовнонравственное
Организация
деятельности
ученических
сообществ
Наименование
курса внеурочной деятельности
«Разговоры о
важном»
Социальное
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
1
1
1
4
4
3
4
5
4. Сетка часов
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности
Направление
развития личности
Курсы по выбору учеников
Форма организации внеурочной деятельности
Разговор,
беседа
«Мир, в котором
мы живём»
Количество часов
10-а 10-б 11-а 11-б
34
34
34
34
Экскурсии,
творческие
мастерские,
акции, беседы
34
34
34
34
«Россия - мои
горизонты»
Беседы, дискуссии, мастерклассы, экскурсии на производство
34
34
34
34
«Начальная военная подготовка»
Учебнотренировочные
занятия
Социальное,
общеинтеллектуальное
«Движение Первых»
Форумы и слёты, конкурсы,
тренинги
Общеинтеллектуальное
«Развитие функциональной грамотности по
русскому языку»
Практические
занятия, интеллектуальные
игры, тренинги, интерактивные занятия
Социальное,
духовнонравственное
Организация
деятельности
ученических
сообществ
Наименование
курса внеурочной деятельности
«Разговоры о
важном»
Социальное
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
34
34
34
136
136
102
136
6
