Познавательно-исследовательский проект

«Секреты воды!»

 

«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты — сама жизнь.»                                                                     Антуан де Сент-Экзюпери

Актуальность проекта: вода – одно из главных богатств на Земле. Вода - это слово известно нам с самого рождения. Подчас мы даже не задумываемся о том, что оно обозначает, и что для нас значит. А ведь вода - это главная составляющая всего живого нашей планеты. Без воды никто и ничто на земле не сможет существовать.

В подготовительной группе №4 дошкольного отделения был проведен долгосрочный познавательно-исследовательский  проект «Секреты воды!». Мы решили узнать все секреты воды.

Цель проекта: формирование у детей знаний о значении воды в жизни всего живого на земле; осознанного, бережного отношения к воде, как к важному природному ресурсу.

В ходе проекта было проведено ряд мероприятий:

 

- Беседы:

«Кому нужна вода?»

«Что будет, если на Земле исчезнет вода?

«Как человек использует воду?»

«Как вода попала в наш дом?»

«Водные виды спорта»

«Вода и гигиена»

 

- Непосредственная образовательная деятельность:

«Круговорот воды в природе»

«Свойства воды»

Рисование «Круговорот воды в природе»

Коллективное рисование «Книга «Кому нужна вода»

Лепка «Капитошка»

Коллективная работа - плакат «Берегите Воду!»

  

- Чтение художественной литературы:

С. Олегов «Берегите воду», Б. Заходер «Что случилось с рекой», Т. Шорыгина « Великан и голубое озеро»,  Н.А.Рыжова «Как люди речку обидели», «Путешествие Капельки  Н. Болтачёва «Сказка о круговороте воды», энциклопедия «Обитатели морей и океанов». Знакомство детей с пословицами, поговорками о воде. Отгадывание загадок.

 

- Дидактические игры и материал:

 «Водный транспорт», «Как человек использует воду», «Кому нужна вода», «Свойства воды», «Круговорот воды в природе», «Прочь, микроб!», «Тонет – не тонет». Лепбук «Веселая капелька». Макет «Мир моря»

 

- Трудовая деятельность детей:

полив комнатных растений;

протирание пыли в группе, мытьё игрушек.

 

- Опытно-экспериментальная деятельность:

«Свойства воды», « Вода растворяет вещества», «Вода - это жидкость» «Тонет – не тонет».

 

- Наблюдения:

 «Снег - это вода», «Вода в природе»;

видоискатель «Облака – белогривые лошадки».

                                                

- Подвижные игры:

«Радуга и капельки», «Караси и щука», «Море волнуется».

 

- Закаливание - умывание прохладной водой.

 

- Итоговое мероприятие:

Игра - викторина «Волшебница вода»

 

2.Взаимодействие с родителями:                                                   Консультация «Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников».                                                                                                          Экологическая акция «Берегите воду!»

Выпуск и распространение буклетов «Пути экономии воды», «Вода – основа жизни на Земле».

 

Результат проекта:

1.У детей сформировались начальные представления о воде как источнике жизни живых организмов.

2.Дети приобрели экологически ценный опыт поведения и деятельности в природе.

3. У детей появились исследовательские умения, соответствующие возрасту.

4. Повысилась воспитательная компетентность родителей в экологическом образовании дошкольников.

 

Ребята подготовительной группы вместе с воспитателями Волынец Ю.Н., Мирошниченко С.В.: занимались, изучали, рассматривали, рисовали,  беседовали, исследовали, экспериментировали и раскрыли все СЕКРЕТЫ ВОДЫ!!!